Quindici studenti delle scuole superiori di Cesena hanno trascorso tre giorni a Bruxelles, dal 10 al 12 novembre, nell’ambito del progetto ‘Redazione Europa’, per conoscere da vicino le istituzioni dell’Unione europea. L’esperienza, organizzata dal Comune di Cesena, ha permesso ai ragazzi di incontrare europarlamentari, funzionari comunitari e professionisti dell’informazione, con l’obiettivo di offrire strumenti per comprendere meglio l’Unione europea e il suo impatto sulla vita quotidiana.
Un’esperienza formativa per i giovani
Il viaggio, co-finanziato dalla Rappresentanza in Italia della Commissione europea, ha visto i ragazzi selezionati tra i 24 partecipanti a tre laboratori formativi su come comunicare l’Europa e raccontare gli interventi finanziati dall’UE sui territori. L’11 novembre, il gruppo ha visitato il Parlamento europeo e il museo interattivo Parlamentarium, approfondendo la storia dell’UE e il funzionamento delle sue istituzioni. Un momento centrale della giornata è stato il confronto con gli europarlamentari Stefano Bonaccini e Benedetta Scuderi, che hanno risposto alle domande dei ragazzi. Gli studenti hanno poi dialogato con Eliana Capretti, press officer del Parlamento europeo, e Bruno Mola, policy officer della Direzione generale per l’Azione per il clima della Commissione europea. Questi incontri hanno fatto comprendere ai ragazzi che l’Europa non è affatto lontana da loro.
Un dialogo tra istituzioni e giovani
Il 12 novembre, il viaggio si è concluso con una visita alla redazione di Euronews, dove il giornalista spagnolo Adnàn Leal ha raccontato il suo lavoro e discusso con i ragazzi di come si informano i giovani e di come sta cambiando il mondo del giornalismo. L’assessora ai Progetti europei e alle Politiche giovanili Giorgia Macrelli ha commentato: “Il viaggio a Bruxelles rappresenta uno dei momenti più significativi di questa esperienza formativa che ha permesso agli studenti di passare dalla conoscenza teorica dell’Unione europea all’incontro diretto con le sue istituzioni, i suoi rappresentanti e i professionisti dell’informazione che la raccontano ogni giorno.”
Le domande dei ragazzi hanno toccato temi come la crisi climatica, le discriminazioni, il riarmo e il futuro per le nuove generazioni. Discutendone, i ragazzi sono ripartiti con una nuova consapevolezza: l’Europa è fatta di persone e come collettività possiamo agire per cambiare le cose, partendo dalla partecipazione nella nostra comunità, scuola e città. Una delle studentesse ha commentato: “Dopo questi tre giorni trascorsi a Bruxelles, abbiamo compreso una cosa fondamentale: il futuro non è qualcosa che ci aspetta, ma qualcosa che stiamo costruendo ogni giorno. Noi siamo il nostro futuro.” L’esperienza ha rafforzato il dialogo tra l’Unione europea e i cittadini, a partire dai più giovani, e ha dato ai ragazzi una voce e una prospettiva nuova sul ruolo che possono giocare nel futuro dell’Europa.
