Reggio Calabria, 13 novembre 2026 – Lo scrittore Piergiorgio Pulixi, vincitore del Premio Alvaro – Sezione Narrativa del Rhegium Julii con il romanzo “Il nido del corvo”, ha incontrato questa mattina gli studenti delle classi quarte e quinte del Liceo Convitto di Reggio Calabria. L’incontro, organizzato in occasione del progetto “Convitto on Air”, ha rappresentato un momento significativo per la comunità scolastica, permettendo agli studenti di confrontarsi direttamente con un autore contemporaneo e di approfondire il lavoro che accompagna la nascita di un’opera letteraria.
Un dialogo tra scrittura e lettura
La lettura, come strumento di crescita personale e conoscenza di sé, è stato uno degli aspetti centrali dell’iniziativa. Gli studenti hanno avuto l’opportunità di interagire con Pulixi, non solo attraverso domande, ma anche attraverso riflessioni e osservazioni su temi affrontati nel romanzo e sul processo creativo che lo ha portato alla luce. Il confronto ha trasformato il semplice incontro con un autore in un’occasione per esplorare il rapporto tra autore e lettore.
La partecipazione degli studenti è stata attiva e costruttiva. Gli alunni delle classi quarte e quinte hanno animato la mattinata con numerose domande dedicate ai personaggi, alle atmosfere del libro e alle scelte narrative dello scrittore. Ne è nata una conversazione partecipata, nella quale il libro è diventato il punto di partenza per una riflessione più ampia sulla letteratura e sul significato della scrittura. L’attenzione dimostrata dai partecipanti ha contribuito a rendere il confronto un’occasione per esplorare il rapporto tra autore e lettore, tra le intenzioni narrative e le interpretazioni che possono nascere dalla lettura di un romanzo.
Un progetto che continua online
A dare continuità all’iniziativa sono stati i ragazzi del progetto “Convitto on Air”, coordinati dalla professoressa Cristina Novello, che hanno realizzato un’intervista web a Piergiorgio Pulixi. Un’attività che ha consentito di prolungare il dialogo avviato durante l’incontro e di offrire alla comunità scolastica un’ulteriore occasione di approfondimento. La realizzazione del contenuto web rappresenta inoltre un modo per estendere il valore dell’incontro oltre i partecipanti presenti, mantenendo viva l’attenzione sui temi affrontati e sul rapporto tra letteratura, formazione e nuove generazioni. L’iniziativa ha così unito la dimensione della lettura e del dialogo letterario a quella della comunicazione, valorizzando il protagonismo degli alunni e la loro partecipazione attiva alle attività della scuola.
L’incontro con Pulixi ha offerto infatti l’occasione per riflettere su come i libri possano contribuire a sviluppare la capacità di interpretare la realtà, comprendere le emozioni e confrontarsi con punti di vista differenti. Leggere non significa soltanto seguire le vicende narrate da uno scrittore, ma anche entrare in relazione con esperienze, sensibilità e situazioni che possono aiutare a conoscere meglio sé stessi. È proprio nel rapporto tra la pagina scritta e l’esperienza individuale che la lettura assume un significato educativo più profondo, trasformandosi in un percorso di consapevolezza.
