Un bambino autistico di sei anni, tornato da scuola con lividi e escoriazioni, ha spinto i genitori a denunciare due insegnanti a Napoli. La madre ha nascosto un registratore nella felpa del figlio, ascoltando le conversazioni tra le maestre, che parlavano di usare l’accendino per calmare il bambino. La denuncia, presentata ai carabinieri di Secondigliano, ha scatenato proteste di altre mamme davanti all’istituto. I genitori, assistiti dall’avvocato Francesco Petruzzi, hanno consegnato registrazioni, foto dei lividi e i nomi delle insegnanti. La situazione si è scatenata quando una maestra è uscita dall’edificio e una donna ha tentato di toglierle gli occhiali, causando l’intervento dei carabinieri.
La madre nasconde un registratore per capire cosa accade in classe
Il piccolo, con gravi difficoltà nella comunicazione, aveva iniziato a tornare da scuola con segni evidenti di contusioni. I genitori, inizialmente convinti che fosse l’iperattività a causare i lividi, hanno iniziato a sospettare qualcosa quando le lesioni si sono fatti più evidenti. La madre ha deciso di nascondere un registratore nella fodera della felpa del figlio, per ascoltare le conversazioni tra le insegnanti. Le registrazioni hanno rivelato frasi come «Lo calmiamo con l’accendino», che hanno spinto i genitori a agire. La situazione è diventata drammatica quando le mamme, venute a conoscere della denuncia, hanno protestato davanti alla scuola.
Le proteste e l’intervento dei carabinieri
Mercoledì 11 novembre, i genitori, accompagnati dall’avvocato Petruzzi, si sono presentati ai carabinieri per denunciare le insegnanti. Hanno consegnato registrazioni, foto dei lividi e i nomi delle due donne coinvolte. La stessa mattina, venerdì 13 novembre, un gruppo di mamme si è radunato davanti all’istituto di Secondigliano. Quando una delle insegnanti è uscita, la discussione si è fatta acceso. Una donna ha tentato di toglierle bruscamente gli occhiali, causando l’intervento dei carabinieri e l’arrivo del 118. La maestra era spaventata, ma non ci sono state altre conseguenze.
Le registrazioni hanno rivelato frasi inaccettabili e un comportamento inappropriato. Il bambino, non riuscendo a comunicare, non poteva raccontare cosa gli succedeva in classe. La denuncia ha scatenato proteste e preoccupazioni, con altre mamme che si sono unite al gruppo. L’incidente ha messo in luce le difficoltà dei bambini con autismo e la necessità di un approccio più sensibile e rispettoso da parte degli insegnanti.
La comunità scolastica di Napoli ha reagito con preoccupazione. Il caso ha suscitato dibattiti su come gestire i bambini con autismo in classe e la responsabilità degli insegnanti. La denuncia dei genitori ha aperto un dibattito su come affrontare le situazioni di emergenza e la necessità di un sistema di supporto più efficace. La comunità scolastica di Napoli, attraverso questa vicenda, ha visto l’importanza di una comunicazione chiara e di un approccio empatico verso i bambini con bisogni speciali. La situazione è in fase di indagine, con i carabinieri che hanno iniziato le procedure per valutare le accuse. Il caso ha messo in luce le sfide quotidiane dei genitori di bambini con autismo e la necessità di un sistema scolastico più attento e sensibile alle loro esigenze.
